ทรงผมเด็กม.ต้น(วิจัย)

สมัครสมาชิก

ดูตระกร้าสินค้า

SCILUTION

บทความ

ทรงผมเด็กม.ต้น(วิจัย)

10-06-2562 16:10:35น.

ขอออกความคิดเห็นบ้างครับ สำหรับคนที่อยากไ้ว้ผมยาวนะครับ ทำไมไม่ไปลอง คัดค้านการตัดผมสั้นของรด.บ้างครับ หรือเป็นเพราะว่าพอคัดค้านไปกลัวโดน ครูฝึกกระทึบเอาเลยไม่กล้าคัดค้าน การตัดผมสั้นของนักเรียน เป็นกฎกระทรวงศึกษาธิการครับ ถ้าจะอ้างถึงกฎ สิทธิมนุษยชน แล้วไม่แปลกใจหรือครับว่าทำไมพนักงานเซเว่นต้องโดนบังคับให้ใส่ชุดของพนักงาน พยาบาลต้องเก็บผมเรียบ ใส่ชุดขาว ทหารต้องตัดผมสั้น ใส่ชุดเรียบร้อยตึงเปรี๊ยะ พนักงานกวาดขยะตามถนนยังต้องมีชุดให้ใส่ ยาม ก็ต้องมีชุดของยาม หรือแม้แต่ครูก็ต้องโดนบังคับให้ใส่ชุดสีกากี เหตุผลก็คือ มันเป็นไปตามวัฒนธรรมขององค์กรครับ การที่คุณต้องการที่จะเข้ามาเรียน ทำงาน ที่องค์กร นั้นๆ มันก็ต้องมีกฎของเค้า ซึ้งถ้าคุณไม่ต้องการที่จะทำตามที่เค้าสั่งให้ทำ คุณออกจากที่นั้นซะ แล้วไปหาที่ เรียน หรือทำงาน ตรงตามที่คุณพอใจ ดังนั้น เมื่อเป็นนักเรียน เมื่อคุณเห็นว่าโรงเรียนนี้มีกฎบ้าบอ อะไรที่คุณไม่ชอบ คุณก็ลองไปหาเรียนพวกเทคนิค หรือพวก พณิชยการ ที่มีกฎระเบียบที่คุณต้องการ เพราะเท่าที่ผม ดูๆแล้ว ส่วนใหญ่คนที่เรียกร้องในกฎระเบียบนี้ก็อยู่ประมาณ ม.1-ม.6 ซึ่งที่เทคนิค หรือพณิชยการ ก็สามารถทำตามที่คุณต้องการได้ คุณก็ไปสมัครเรียนดู สรุปก็คือ มันขึ้นอยู่กับสถานที่และองค์กรที่เค้ากำหนดไว้ครับ ถ้าคุณอยากทำตามที่คุณต้องการ คุณก็หาสถานที่ที่เหมาะสมกับคุณ เพื่อความสบายใจของคุณเอง Khate Matsushima: Mam@man ;D กล่าวได้เยี่ยม อย่าเอาวัฒนธรรม สังคม ยุโรป อเมริกามาเทียบกับประเทศไทยไปเรา ของบางอย่างมันก็ไม่ได้เหมาะสมกับบ้านเราเมืองเรา บางครั้งอยากจะทำตามอย่างเขา ก็ดันเอามาแต่เปลือก มีเรื่องจะเล่าให้ฟังเมื่อสมัยผมพึ่งเข้ามาเป็นน้องใหม่ปีหนึ่ง มีเพื่อนหญิงห้องเดียวกัน มาจากต่างจังหวัดเหมือนกัน เชื่อไหมเข้าเรียน 08.30 น. หล่อนไม่เคยมาทันเลยสักครา สายตลอด ทั้ง ๆ ที่อยู่ ห.ใกล้มหาวิทยาลัย สอบถามได้ความว่ามัวแต่แต่งสวย ไดผมก่อนมาเรียนประจำยันจบปีสี่ ลมพัดผมปลิวทีนึงก็หยิบหวีขึนมาสางผมทีนึง และที่ยิ่งกว่านั้นผมเคยจีบเธอด้วย เชื่อป่ะ นัด 10 โมง รอหน้ามหาวิทยาลัย นู่นเกือบเที่ยงกว่าจะได้ป๊ะกันแฮม onionb เหมือนกับเพื่อนผู้ชายอีกคนที่ชอบพกหวีติดตัวแล้วก็เอาออกมาจัดแต่งทรงผม ตอนเรียนเป็นประจำ ผมเองก็ยังเคยยืมหวีมันใช้อยู่หลายที พอขึ้นปีสองมันหันมาตัดผมสั้นใช้เจลแต่งผมแทน pre_da_tor: ผมว่ามันเป็นการปลูกจิตสำนึกให้เราอยู่ในสังคมครับส่วนใหญ่ -ตอนผมเร๊ยน ตัดผมสั้นผมก็คิดแบบนี้หละครับ แต่พอได้มาทำงานแล้วเข้าใจว่าการทำตามกฎระเบียบมีความจำเป็นในการอยู่ในสังคม -ตอนเรียนมหาลัย ผมเรียนสถาปัต ต้องทำงานดึกๆ ตลอดอดหลับอดนอน ก็ไม่เข้าใจว่าทำไมจะเลื่อนส่งไม่ได่หรือ พอทำงานจึงเข้าใจ ว่าเขาต้องการฝึกให้เราตรงเวลาส่งงานลูกค้า แล้วยังมีการมาสายหักคะแนน จิตพิสัย อะไรอีกหลายๆอยากที่เขาพยายามให้สึมลึกเข้าไปในตัวเรา โดยพวกคุณไม่รู้ตัว เอาเป็นว่าพวกคุณโตขึ้นมาแล้วมองย้อนกลับไป คุณจะเข้าใจดีครับ ที่เขาต้องมาเขี้ยวเข็นพวกคุณเขาไม่ได้อยากแกล้งอะไรคุณหลอก เว้นแต่พวก ครู หรือ อาจารย์ ที่ไม่เข้าใจแก่นแท้ ของเรื่องพวกนี้ครับ oniona Mr.Dinho[80]: อ้างจาก: KaMeN RiDeR DeCaDe ที่ เมษายน 23, 2010, 02:26:10 AM อ้างจาก: พัดนน4 ที่ เมษายน 23, 2010, 01:02:33 AM เพื่อน ๆ พี่ ๆ เคยถามตัวเองไหมว่า ทำไมนักเรียนไทยต้องผมสั้น วันนี้ เวลาเที่ยงคืนกว่าๆ อยู่ๆก็สงสัย เอ่ ทำไมนักเรียนต้องหัวเกรียนด้วยวะ เหอะ ๆ เลยเซิร์ทเข้าไปหาข้อมูลดู ได้ข้อมูลมาดังนี้ ประเทศไทยรับทรงผมทรงนักเรียนทั้งเครื่องแบบต่างๆ จากญี่ปุ่นในช่วงสงครามโลกครั้งที่ 2 ซึ่งในช่วงสงครามนั้นเกิดเหาระบาดมาก ประชาชนจึงนิยมตัดผมสั้นเกรียน (ไม่มีอะไรจริงๆ เหตุผลมีแค่นี้ เหาระบาดในไทย) แล้วเคยสงสัยไหมว่า?ทำไมไม่ยกเลิกกฎนี้สักที? ตอนวัยรุ่นก็อยากผมยาวเน่อะ ไม่ต้องยาวมากก็ได้ รองทรงก็ยังดี ผมก็เลยไปหาข้อมูลมาอีกนิดหน่อย เพื่อนๆเชื่อรึเปล่าครับที่บางโรงเรียนบังคับให้ไว้ผมสั้นเนี่ย ผิดกฎหมายรัฐธรรมนูญ !!! เดี๋ยวเป้จะแยกให้ดูเป็นข้อๆนะครับ 1.ขัดต่อบทบัญญัติของรัฐธรรมนูญ เพราะการเลือกทรงผมไม่ละเมิดสิทธิเสรีภาพผู้อื่น ไม่เป็นปฏิปักษ์ต่อรัฐธรรมนูญ ไม่ขัดต่อศีลธรรมอันดีของประชาชน (เห็นด้วยนะครับ หัวก็หัวของเรา ใช่ว่าผมเราไปขึ้นบนหัวคนอื่นซะเมื่อไหร่^^)- :- ขุดเอารัฐธรรมนูญมาใ้ช้กับทรงผมเนี่ย เยาวชนของชาติ 2.ไร้ซึ่งความจำเป็น เดิมกฎทรงผมเป็นกฎของทหารเพื่อใช้ปลูกฝังการเชื่อฟังคำสั่ง ปลูกฝังอำนาจนิยม และเพื่อความสะดวกในการดูแลรักษา แต่การปลูกฝังอำนาจนิยมทำให้เด็กมีทัศนคติที่เป็นอันตรายต่อบ้านเมือง และนักเรียนนักศึกษาไม่ต้องรีบร้อนในชีวิตประจำวัน สามารถดูแลทรงผมได้ วันๆส่องกระจกหนังสือหนังหาไม่เรียนหรือไงครับ แล้วมันเกี่ยวกับอำนาจนิยมตรงไหน :- 3.การใช้กฎทรงผมบังคับเป็นการสร้างภาพลักษณ์เสมือนมีวินัย เนื่องจากระเบียบวินัยที่แท้จริงไม่ได้เกิดจากการบังคับให้ทำ แต่หากเป็นการกระทำออกมาด้วยจิตสำนึก ก็ขนาดบอกให้ทำยัังไม่ทำ จะขุดเอาจิตสำนึกมาจากไหนครับ :- 4.ทำให้เยาวชนคิดไม่เป็นว่าสิ่งที่ทำอยู่ผิดหรือถูก ได้แต่รับคำสั่งไปวันๆ ถ้าคิดวิเคราะห์อย่างมีปัญญาก็จะรู้ล่ะครับว่ามันถูกหรือผิด ปกติส่วนใหญ่สั่งก็ไม่เห็นตัด ต้องรอให้โดนไถ จึงจะไปตัด :- 5.ส่งเสริมให้เยาวชนไม่รักษาสิทธิ เนื่องจากการเลือกทรงผมเป็นสิทธิอันชอบธรรมของบุคคลนั้นๆ แต่สถานศึกษากลับเพิกเฉยและตั้งกฎระเบียบอันเข้มงวด ทำให้นักเรียนไม่สามารถรักษาสิทธิของตัวเองได้ นับวันก็จะมีแต่คนหมดหวัง หมดอาลัย ทั้งที่เป็นสิทธิของบุคคลนั้นๆ อย่านึกถึงแต่สิทธิครับ นึกถึงหน้าที่ด้วย 6.ปลูกฝังให้เยาวชนละทิ้งเหตุผล เยาวชนหลายคนมีคำถามอยู่ในใจ แต่เมื่อได้รับคำตอบว่า "มันเป็นกฎ" หรือ "เธอไม่พอใจที่จะทำตามกฎ ก็ไม่ต้องเรียน" ซึ่งไม่ใช่คำตอบที่ดีของคนที่มีการศึกษา และกำลังให้การศึกษาต่ออนุชนรุ่นหลัง เพราะแสดงถึงความไร้เหตุผลอย่างยิ่งยวด ส่วนคนที่ยึดมั่นในเหตุผลและรอคอยคำตอบก็จะถูกมองเป็นพวกก้าวร้าว แล้วจะค่อยๆ ถูกหล่อหลอมเป็นพวกยอมรับกฎ โดยที่ไม่รู้เลยว่าเพราะอะไร เดินไปโดยปราศจากเป้าหมาย เป็นส่วนจากการทิ้งเหตุผลของผู้ใหญ่ ไม่เกี่ยวเลยครับ ถ้าศึกษากฎก็จะรู้ที่มาที่ไป เหตุผลน่ะมีแต่สำคัญที่จะเปิดใจรับมันไหม และที่สำคัญที่ไหนๆย่อมมีกฎครับเพื่อการอยู่ร่วมกัน ถ้าไม่เคารพกฎบ้านเมืองก็จะวุ่นวาย 7.เป็นการส่งเสริมให้ใช้อำนาจโดยมิชอบ จากการที่เยาวชนซึมซับการใช้อำนาจของครูของเขาที่ใช้อำนาจอย่างไร้เหตุผลให้เขาตัดทรงผมสั้นโดยไม่มีเหตุผล เขาจะทำตามโดยใช้อำนาจอย่างผิดๆ ทำร้ายคนอื่น ไม่เกี่ยวอย่างแรง :- 8.ทำให้เกิดการเหยียดหยามดูหมิ่นศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ บางคนอาจได้ยินผู้ใหญ่ด่าว่าไว้ผมยาวเหมือนฮิปปี้จะไปเป็นนักเลงหรือ นั่นคือการเหยียดหยาม ความเป็นคนไม่ได้อยู่ที่ทรงผม จะเป็นคนดี จะสั้นยาวก็ไม่มีปัญหา ไปกันใหญ่ ก็ต้องเข้าใจนะครับว่าสมัยก่อน คนที่เค้าเป็นนักเลงมันเป็นอย่างนั้น ผู้ใหญ่เค้าก็กลัว เพราะหวังดี แค่นั้น :- 9.ทำให้ชื่อเสียงของโรงเรียนเป็นสิ่งจอมปลอมและมองข้ามชื่อเสียงที่แท้จริงไป คือคุณภาพของนักเรียนไม่ได้อยู่ที่ทรงผม แต่อยู่ที่คุณภาพของการศึกษาเรียนรู้และคุณภาพจิตใจ แล้วถ้าการศึกษาดี นักเรียนเรียบร้อยด้วย ผมว่าภาพมันดีกว่านะ ที่สำคัญมันแยกแยะเด็กนักเรียนกับพวกไม่ใช่ได้ง่ายด้วย :- 10.ปลูกฝังให้เยาวชนไม่ยอมรับความคิดเห็นผู้อื่น หรือขาดความมั่นใจในตัวเองไปเลย จากที่เห็นได้ว่าเยาวชนต้องการหลุดจากแอกของกฎทรงผม แต่ไม่สามารถทำอะไรได้ เพราะผู้ใหญ่ไม่รับฟังความคิดเห็น เยาวชนจะถูกหล่อหลอมให้เชื่อมั่นความคิดตัวเองมากเกินไปจนไม่ฟังความคิดเห็นผู้อื่น ซึ่งเป็นภัยต่อระบอบประชาธิปไตย หรืออีกทางหนึ่งสูญเสียความมั่นใจ ทำอะไรก็ผิด เหตุผลดีแค่ไหนก็เท่านั้น เป็นอันตรายกับระบอบการปกครองเช่นกัน ผมก็เห็นปิดเทอมก็ไว้ยาวกันเป็นแถบๆ แล้วข้อนี้น่ะมันขัดกันนะ สรุปจะมั่นใจหรือไม่มั่นใจ แล้วมันยาวไปถึงประชาธิปไตยเลยรึ :- นำมาเป็นความรู้กันนะครับ :) ทรงผมเด็กม.ต้น(วิจัย)*
ทีมนักวิจัย มศว เผยความคิดของเด็กต่อกฎระเบียบว่าด้วยเรื่องทรงผม พบสร้างความคับข้องใจและลิดรอนสิทธิเด็ก ส่งผลร้ายทำให้คิดหนีเรียน ขณะที่เด็กบางคนถามจี้ความใจแคบผู้ใหญ่ ?ผมสั้นแล้วจะฉลาดตามไปไหม? ด้านผู้ปกครองส่วนใหญ่ถึงกับเครียดแทน น.ส.วัลยา ภูมิภักดีพรรณ ผู้ทำงานวิจัยในระดับปริญญาเอก สาขาวิชาพัฒนศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (มศว) เปิดเผยถึงงานวิจัยเรื่อง ?ปฏิบัติการความรุนแรงต่อตัวตนของนักเรียน? ว่า จากการลงไปสัมภาษณ์เด็กถึงความรู้สึกของกฎระเบียบต่าง ๆ ที่มีในโรงเรียนพบว่า กฎระเบียบเรื่องทรงผมเป็นสิ่งที่นักเรียนมีความกังวลกันมาก เพราะวัยรุ่นอยากมีบุคลิกที่ดี สวยงาม ดังนั้น การไปลิดรอนสิทธิเขาเรื่องนี้ ทำให้เกิดความคับข้องใจมาก ซึ่งปัญหาไม่ได้หยุดแค่นี้ และเมื่อรู้สึกคับข้องใจก็อยากจะแสดงออกให้ได้รับการยอมรับ ก็จะไปหากลุ่มเพื่อน หากเพื่อนดีก็ดีไป ถ้าไม่ดีก็จะนำมาซึ่งปัญหาอีกต่อ ๆ ไป อย่างไรก็ดี น.ส.วัลยา ยังได้กล่าวยกตัวอย่างถึงความคับข้องใจของนักเรียนต่อกฎระเบียบทรงผมว่า จากการสัมภาษณ์นักเรียน เขาได้พูดไว้ชัดเจนถึงความคับข้องใจอย่างมาก เช่น ?เรื่องผมทำให้นักเรียนเครียดกันมากเลยนะค่ะ เป็นผลทำให้นักเรียนหนีเรียน ทำให้ไม่ค่อยมีสมาธิเรียน ก็คือผมนะค่ะ ต้องมาโดนตัด เครียดเรื่องผมของฉันแล้ว จะไปมีกระจิตกระใจเรียนหรือค่ะ ลองให้เขาไว้ผมของเขาดูซิค่ะ เขาจะมาเครียดกันหรือ ฉันดูดีแล้วไม่ต้องเครียดก็ได้? ขณะที่บางคนบอกว่า เรื่องของทรงผมหรือการแต่งกายไม่เห็นจะเกี่ยวกับเรื่องของสมองเลย ไม่เข้าใจว่าเกิดอะไรขึ้น ทำไมต้องมาบังคับหรือเข้มงวดกันกับกฎบางเรื่องที่ไม่จำเป็น เรื่องของการตัดผมทำให้คนเรียบร้อยได้จริงหรือไม่ เหล่านี้เป็นการสะท้อนออกมาได้อย่างชัดเจน ?พ่อแม่เองก็ต้องเครียดไปกับกฎบางอย่างของโรงเรียนด้วย เพราะต้องคอยตรวจดูลูกว่าลูกผมถูกหรือไม่ มีพ่อแม่บางคนที่ดิฉันได้ไปสัมภาษณ์เขาบอกว่า ต้องมีคนคอยดูแล ทั้งย่า ยาย พ่อแม่ คอยเช็คผมแทนครู แล้วก็พาไปร้านตัดผมด้วย เพราะเขาก็ไม่อยากให้ลูกเขามีปัญหาในโรงเรียน และเรื่องของกฎก็ไม่ได้จบลงที่การตัดผมอย่างเดียว แต่เกี่ยวเนื่องกับโรงเรียนและอนาคตของเด็กด้วย เพราะคะแนนและอนาคตมาผูกโยงกับกฎที่เด็กต้องสยบยอม หรือทำตามที่โรงเรียนต้องการด้วย ดิฉันอยากให้อย่างน้อยผู้ใหญ่ที่เกี่ยวข้องลองหันไปฟังความคิดของเด็ก ๆ ดูบ้างว่าเด็กเขาคิดอะไร ไม่ได้หมายความว่าให้ยอมตามใจเด็ก แต่ควรให้เขามีพื้นที่แสดงความรู้สึกบางอย่างหรือพูดคุยกันชัดเจนหรือให้เหตุผลคุยกันแบบให้เกียรติว่าทำไมเด็กถึงทำได้หรือไม่ได้ ไม่ใช่บังคับใช้โดยไม่สามารถจะตอบปัญหาเขาได้? น.ส.วัลยา กล่าว ผู้ทำวิจัยฯ กล่าวต่อว่า นักเรียนยังสะท้อนความคิดที่ได้จากการตั้งกฎระเบียบเกี่ยวกับทรงผมด้วยว่า ผู้ใหญ่จะบอกว่าการตัดผมสั้นเป็นเด็กเรียบร้อย และทำให้เด็กปลอดภัยจากผู้ใหญ่ในสังคม หรือบางคนที่ต้องการจะเข้ามาประทุษร้ายรูปแบบใดรูปแบบหนึ่ง ส่งผลให้เด็กเกิดความรู้สึกว่าปลอดภัยเมื่อผมสั้นและระมัดระวังตัวเองลดน้อยลงไป ผมแสดงความคิดเห็นว่า รงเรียนมัธยม (ของรัฐบาล) ทุกโรงเรียนมีกฎกระทรวงศึกษาธิการให้นักเรียนไว้ทรงผมตามที่กระทรวงศึกษาธิการกำหนด ผู้ชายตัดสั้นเกรียนเป็นลานบินเช่นเดียวกับทรงผมของทหารเกณฑ์ ในขณะที่ผู้หญิงไว้ยาวได้แค่ติ่งหู ห้ามดัด ห้ามซอย สรุปง่ายๆ ก็คือห้ามเด็กทำอะไรกับศีรษะของตนเอง ด้วยกฎเกณฑ์เช่นนี้จึงดูราวกับว่าเนื้อตัวร่างกายของเด็กก็ไม่ได้เป็นของเด็กจริงๆ แต่เนื้อตัวร่างกายของเด็กกลับตกอยู่ภายใต้การควบคุมดูแลจากกระทรวงศึกษาธิการ จนดูราวกับว่าเด็กไทยไม่มีสติปัญญาเพียงพอที่จะดูแลเอาใจใส่เส้นผมของตนเองด้วยเหตุผลที่ผู้หลักผู้ใหญ่มักร่วมกันให้เหตุผลว่าจะได้ประหยัดค่าตัดผม (ถ้าเปิดโอกาสให้ไว้ผมยาวก็น่าจะประหยัดกว่าหรือไม่ เพราะไม่ต้องเสียค่าตัดผมเลย) หรือไม่ก็ให้เหตุผลว่าเด็กๆ ไม่จำเป็นต้องรักสวยรักงามก็ได้ แต่ ?จิตวิทยาวัยรุ่น? ตามประสบการณ์บอกกับเราว่าเด็กๆ ในวัยมัธยมเป็นวัยแห่งการเจริญเติบโตทางฮอร์โมนจากวัยเด็กสู่การเป็นวัยรุ่น วัยนี้จึงเป็นวัยที่เด็กๆ เริ่มจะโตเป็นหนุ่มสาว ความรักสวยรักงาม (รักหล่อ) ก็เริ่มเกิดขึ้นในช่วง ม.ต้นจนถึง ม.ปลายนี่เอง กฎกระทรวงเกี่ยวกับทรงผมของนักเรียนจึงขัดแย้งอย่างแรงกับพัฒนาการด้านในของเด็กๆ ในวัยนี้ เพราะวัยรุ่นเป็นวัยที่เริ่มให้ความสนใจเกี่ยวกับความสวยความงาม (และความหล่อ) เราพบว่าเด็กมัธยมจำนวนไม่น้อยรู้สึกกดดันไปกับกฎเกณฑ์ของโรงเรียนที่เป็นอยู่ นักเรียนหญิงหลายคนแอบไปซอยผม ในขณะที่นักเรียนชายเองก็ต้องการไว้ผมยาวที่มากกว่าทรงลานบิน ช่วงปิดเทอม (เดือนพฤศจิกายนและมีนาคม-เมษายนของทุกปี) เด็กชายจะมีโอกาสไว้ผมยาวได้ตามอิสระ ในขณะที่เด็กหญิงก็มีโอกาสไว้ผมยาวและซอย จนกระทั่งเปิดเทอมถ้าใครยังมีทรงผมที่ผิดระเบียบมาโรงเรียน ครูอาจารย์จะมีการลงโทษ หรือที่เรียกว่า ประจาน ด้วยการกร้อนผมทั้งเด็กชายและเด็กหญิงให้เสียทรง ครูอาจารย์จะรู้สึกสนุกและชอบใจที่ได้ลงโทษนักเรียนให้เกิดความอับอายเพื่อจะได้ไม่เป็นเยี่ยงอย่างกับเด็กคนอื่นๆ ในขณะที่นักเรียนผู้ถูกลงโทษจะรู้สึกอับอายที่ถูกกร้อนผมเช่นนั้น นักเรียนหญิงและนักเรียนชายบางคนถึงกับร้องไห้เพราะทรงผมที่เสียไป โดยเฉพาะอย่างยิ่งเวลาเดินทางกลับบ้านด้วยรถเมล์ ทรงผมที่ถูกกร้อนจะถูกโชว์ไปตลอดทางจนกว่าจะถึงบ้าน นั่นยิ่งทำให้ครูอาจารย์ที่ลงโทษรู้สึกสะใจยิ่งขึ้น ในขณะที่เด็กๆ รู้สึกอับอายไม่น้อย ออกจะเป็นเรื่องเศร้าไม่น้อย ที่ครูอาจารย์หลายคนมิได้มองเห็นว่าวิธีการลงโทษด้วยการกร้อนผมนักเรียนเช่นนั้นเป็นการใช้ ความรุนแรง กับนักเรียนและดูเป็นเผด็จการไปหน่อย และเป็นเรื่องเศร้าที่ซับซ้อนเมื่อครูอาจารย์จำนวนมากก็มองไม่เห็นว่ากฎกระทรวงกำลังละเมิดสิทธิในเนื้อตัวร่างกายของเด็กๆ อย่างไรบ้าง แม้แต่องค์กรที่ทำงานเรื่องสิทธิเด็กก็มองไม่เห็นว่ากฎระเบียบจากกระทรวงศึกษาธิการเรื่องทรงผมเด็กนั้นได้ละเมิดสิทธิเด็กอย่างไร หลายปีที่ผ่านมาเรามีระบบการเรียนรู้แบบ Child Center (เด็กเป็นศูนย์กลางของการเรียนรู้) เข้ามาในวงการศึกษาไทย เพื่อสนับสนุนให้เด็กๆ มีความคิดสร้างสรรค์ เด็กๆ จะได้ฝึกการใช้ความคิดด้วยตัวเอง พูดง่ายๆ ก็คือเด็กๆ จะได้ฝึกคิดเองเป็น แต่ถามว่าตราบเท่าที่โรงเรียนยังคิดแทนเด็กๆ ในเรื่องทรงผมซึ่งเป็นเรื่องง่ายๆ ใกล้ๆ ตัวเช่นนี้ เด็กจะคิดเป็นด้วยตนเองได้อย่างไรในเมื่อเส้นผมซึ่งเป็นอวัยวะส่วนหนึ่งในร่างกายของพวกเขาถูกโรงเรียนคิดแทนไปแล้วว่าเด็กๆ ต้องไว้ผมทรงอะไร แทนที่พวกเขาควรจะได้ไว้ผมในแบบที่พวกเขาต้องการ หรืออย่างน้อยที่สุดก็สามารถตัดสินใจได้เองเกี่ยวกับทรงผมของตน มีบางคนไปเทียบกับนักบวชในพุทธศาสนาว่า พระสงฆ์ยังต้องทำตามกฎของสงฆ์ด้วยการโกนหัว แต่ขอบอกว่าเด็กวัยรุ่นไม่ใช่พระสงฆ์ที่จะต้องตัดกิเลส กฎเกณฑ์ของสงฆ์ในเรื่องการโกนหัวของพระภิกษุก็เป็นกฎเกณฑ์คนละจุดมุ่งหมายกับวิถีชีวิตของเด็ก ประการสำคัญวัยรุ่นเป็นช่วงวัยแห่งการพัฒนาการเกี่ยวกับความรู้สึก, อารมณ์ และความเป็นตัวตน การที่วัยรุ่นได้ไว้ทรงผมตามที่ตนชอบจึงเป็นเรื่องของพัฒนาการทางความรู้สึกและอารมณ์แห่งวัย ซึ่งเป็นเรื่องสำคัญไม่น้อยสำหรับวัยรุ่นในช่วงนี้ คนที่เป็นผู้ใหญ่ในเวลานี้มักจะลืมไปแล้วว่าตอนตนเองเป็นวัยรุ่นนั้นก็รู้สึกและต้องการอะไร เวลาเห็นวัยรุ่นทำอะไรนอกกฎเกณฑ์ก็มักจะวิพากษ์วิจารณ์โดยลืมมองย้อนกลับไปในอดีตว่าตนเองก็เคยเป็นเหมือนกัน โรงเรียนในต่างประเทศหลาย ๆ ประเทศก็ไม่ได้กดดันกับทรงผมของเด็กนักเรียน นักเรียนจึงรู้สึกอิสระกับทรงผมที่ตนเองต้องการจะไว้ ในขณะที่เด็กนักเรียนในเมืองไทยกลับต้องผจญกับความกดดันและถูกบังคับให้ไว้ทรงผมที่ตนเองไม่ชอบ ผู้เขียนเองไม่ได้คาดหวังว่าบทความเล็กๆ ชิ้นนี้จะช่วยเปลี่ยนแปลงอะไรได้เกี่ยวกับกฎระเบียบการไว้ทรงผมของเด็กนักเรียนมัธยมในเมืองไทย เพราะไม่เคยเชื่อว่ากระทรวงศึกษาธิการจะเชื่อในศักยภาพของเด็กๆ หรือไว้วางใจเด็กไทยขนาดนั้น นอกจากการมองว่าเด็ก ๆ ต้องถูกใช้อำนาจและคิดแทนตลอด เพราะรากเหง้าการเลี้ยงดูเด็กในบ้านเมืองของเราก็ไม่ได้เชื่อศักยภาพในตัวเด็กมาแต่ไหนแต่ไรแล้ว แม้แต่ Child Center ที่ผ่านมาก็ใช้ไม่ได้กับระบบการศึกษาไทยด้วยซ้ำ หากจะมีความคาดหวังก็เพียงแค่ต้องการสื่อสารให้ผู้หลักผู้ใหญ่ได้ใคร่ครวญมากขึ้นว่า กฎกระทรวงศึกษาธิการได้ทำร้ายและกดดันเด็กอย่างไรบ้าง โดยมีครูอาจารย์กระทำกับเด็กๆ อีกที ยังมิต้องกล่าวถึงกฎระเบียบข้ออื่นๆ และระบบการเรียนการสอนที่คอยกดดันเด็กให้ขาดความคิดสร้างสรรค์และไม่เปิดโอกาสให้เด็กได้เรียนรู้และตัดสินใจในเรื่องต่างๆ ด้วยตนเอง ประเด็นที่ผู้เขียนมองเห็นก็มีเพียงบรรยากาศความเป็นเผด็จการในโรงเรียนที่แนบเนียนเสียจนคนจำนวนมาก (แม้แต่ผู้ปกครองเด็ก) ก็มองไม่ออกว่าวิธีการเหล่านั้นเป็นการใช้อำนาจเผด็จการกับเด็กๆ อย่างไร ในกรณีครูกร้อนผมนักเรียนให้เสียทรง จนนักเรียนต้องอับอาย ร้องไห้ จะมีใครรู้สึกบ้างหรือไม่ว่านั่นคือการใช้อำนาจเผด็จการแบบเนียนๆ ที่เกิดขึ้นในโรงเรียน ในขณะที่สังคมนอกโรงเรียน ผู้ใหญ่ต้องการและเรียกร้องเอาประชาธิปไตยกันแทบเป็นแทบตาย แต่ผู้ใหญ่เองกลับใช้อำนาจเผด็จการกับเด็กๆ ซึ่งดูขัดแย้งกันอย่างไรชอบกล
โดย พาลิศ เมื่อ วัน อาทิตย์ ที่ 10 กุมภาพันธ์ 2551, 19: 46 น.

ความคิดเห็นที่ 1
เรื่องผมยาว ผมเบื่อที่สุด ครับพวกครูที่บอกให้ตัด แล้วดูเป็นระเบียบ ที่สุดเลยครับเรื่อง ผม น่าจะให้ไว้นะครับ เหมือนโรงเรียนในต่างประเทศ ครับ เขาไม่ถือหรอกครับเรื่องทรงผม ขนาดใส่ชุดอยู่บ้านไปเรียนได้เลย นี่แหละครับประเทศไทย ตรวจกันอยู่ได้ทุกวันเตือนไปเด็กก็เสียอารมณ์ ต้องยอมทนตัด เบื่อละครับ แทนที่เด็กจะได้ตั้งใจเรียนแต่มาเครียดเรื่องไม่เป็นเรื่องของทางโรงเรียน เรื่องฝึกวินัยนี่เป็นเรื่องที่ไม่เป็นเรื่องจะเอามาอ้างไม่ได้เลยนะครับ เดินออกไปนอกโรงเรียน ขยะเต็มบ้านเต็มเมือง ตามสะพานลอย ขอทาน ขนาดในโรงเรียน ขยะยังมีเป็นร้อยๆชิ้น ตามทางเท้า ขยะ ตกเต็มพื้น มีแต่น้ำเน่า ไม่เห็นบ้านเมืองเรามีระเบียบวินัยตรงไหนเลย เวลาขึ้นรถเมล์ก็ไม่เห็นมันต่อแถวกันเลย แย่งกันขึ้น ก็อย่างที่มีคน นึงบอก พอพ้นเวลาการเป็นวัยรุ่น ไฟมันก็อ่อนลง วัยที่อยากอิสระที่ต้องมาตัดเกรียน เบื่อมาก เลย ผมว่าระเบียบวินัยของเมืองนอกยังมีมากกว่าไทยอีกนะครับ แต่เช่นเรื่องไร้สาระเรื่องผมของเขาไม่สนใจหรอกจะตัดยังไงก็ได้เขาเอาเวลาไป พัฒนาบ้านเมืองซะมากกว่า ครับ เพราะเยาวชนคืออนาคตของชาตินะครับ ถ้าไม่ทำดีกับเยาวชนหรือให้ความสุขหรือความรู้สึกดีๆแก่เราบ้างก็น่าอยูนะครับ แต่คุณลองนึกถึงอย่าง นึงสิ 12 ปี มันนานนะ ประถม ผมจบจากโรงเรียนเอกชนทีนี้ไปต่อรัฐบาลตอน ม.ต้น ผมรับไม่ค่อยได้จากกฎๆนี้เท่าไหร่ คนเหมือนกัน ทำไมถึงทำสิ่งเดียวกันไม่ได้ อีกอย่างนะ ช่วง ม. ปลายกับ ม.ต้น มันเป็นช่วงเวลาของวัยรุ่นนะครับ ถ้าเป็น มหา'ลัย เขาไม่เรียกวัยรุ่นแล้ว นั่นเป็นวัยผู้ใหญ่ตอนต้นๆ เลย คือยังไงล่ะ ไม่รู้สิแต่ช่วงเวลาวัยรุ่นนี้ผมก็อยากจะทำอะไรที่มีความสุขมากกว่า เพราะไปถึงตอน มหา'ลัย มันไม่ใช่แล้ว มันเป็นสมัยที่ต้องดูแลเรื่องงานมากกว่าจะมาเรียนสบายๆ แล้ว เช่นกันกับวัยทำงานจริงอยู่ไปถึงตอนนั้นเราเป็นอิสระแล้วแต่ช่วงนั้นคุณต้องไปอยู่กับหน้าที่การงานซะส่วนใหญ่ ผมแค่อยากรู้ว่าทำไมสิ่งที่เราทำแล้วเป็นสุขเราถึงทำไม่ได้ ทั้งๆที่มันเป็นช่วงเวลาที่เราอยากทำมากที่สุด
โดย เด็กที่เห็นด้วย เมื่อ วัน อาทิตย์ ที่ 10 กุมภาพันธ์ 2551, 19 : 52 น.

ความคิดเห็นที่ 2
การแก้ปัญหาต้องใช้หลักรัฐศาสตร์ กัลยานมิตร คนไม่ใช่ปากกาพอหมอก็ทิ้ง ศึกษาเป็นรายบุคคล แต่ละคนมีพื้นฐานทางเศรษฐกิจและสังคมไม่เท่ากัน กฏระเบียบทำให้สังคมเรียนร้อย แต่อย่ามองข้ามความรู้สึก เหมือนกับหมอบางท่านที่พยามยามรักษาโรคให้หาย แต่ไม่ได้รักษาความรู้สึกของคน
โดย ครู ปข.12 เมื่อ วัน พฤหัสบดี ที่ 14 กุมภาพันธ์ 2551, 09 : 32 น.

ความคิดเห็นที่ 3
ผมเป็นอีกคนที่เคยต้องตัดผมสั้นโคตรๆเพราะกฏของโรงเรียนเหมือนกัน ทั้งๆที่ผมเรียนเอกชนด้วยแต่ก็ไม่ได้ว่าอะไร ผมคิดว่าควรจะสร้างมาตรฐานไปเลยว่าทั้วประเทศทั้งรัฐบาลและเอกชนต้องไว้ผมอย่างไร ที่เด็กวันวาน ผู้ใหญวันนี้รับกันได้เพราะว่า สมัยนั้นให้ไว้ผมสั้นหมดเลยไม่มี้อเปรียบเทียบมากแต่ตอนนี้เด็กเรียนรัฐบาล แล้วเห็นเด็กโรงเรียนเอกชนไว้ผมยาวก็เลยอยากไว้บ้าง เลยทำตัวมีปัญหา ในความคิดองผมอยากให้เด็กให้ผมประบ่าหรือสั้นกว่าแล้วจะทำอะไรกับผมก็ได้ยกเว้น ย้อม โกรก ไฮไลท์ ก็ยุติธรรมดีนะ
โดย ฟูฟู เมื่อ วัน พฤหัสบดี ที่ 14 กุมภาพันธ์ 2551, 10 : 28 น.

ความคิดเห็นที่ 4
ขอแสดงความคิดเห็นเรื่องทรงผมเด็ก ม.ต้น เพื่อการวิจัยด้วยคนนะคะ เอาเป็นว่า สมัยตอนเราเรียน ..... เรื่องทรงผม นักเรียนหญิงไว้สั้นตัดให้เห็นติ่งหู (เรียกทรงบ๊อบมั้ง) ห้ามซอย หยักโศกอนุโลม นักเรียนชาย ตัดทรงนักเรียน หรือทรงนักเรียนนายร้อย (อ่านแล้วนึกภาพออก มองแล้วเท่ดี) หรือลานบิน ตั้งแต่ระดับชั้นประถม ม.ต้น จนถึง ม. ปลาย ดูแล้วก็รู้ว่ายังเป็นนักเรียน ........ พอออกมาเรียนระดับสายอาชีพหรือสายอะไรก็แล้วแต่ เค้าก็ปล่อยเรื่องทรงผม แต่ต้องทำให้อยู่ในกฏเกณฑ์ที่แต่ละสถาบันมี ดูแล้วมองออกว่าเป็นนักศึกษา ....... ตอนนั้นเราเองก็รู้สึกขัดใจนะ แต่พอมาตอนนี้นึกย้อนไปในอดีต คิดว่าสมัยนั้นเค้าคิดได้ดีมากเลย ........ ขอแถมเรื่องการแต่งกาย นักเรียนหญิงใส่เสื้อนักเรียนนอกจากมีเสื้อในแล้ว ต้องมีเสื้อซับในด้วย กระโปรงยาวระดับหัวเข่าหรือต่ำหัวเข่าได้ประมาณ 1 คืบ ห้ามเหนือเข่า กางเกงนักเรียนชายก็เหมือนกัน ....... สรุป .......ก็ไม่มีปัญหาในเรื่องการเรียน การสอน เพราะนั้นคือกฏระเบียบที่สถาบันการศึกษาเขาตั้งไว้ ข้อสำคัญ ..... ห้ามแต่งหน้า ทาปาก ........... **** แต่สมัยนี้ก็ดูกันเอาเองเถอะ บางทีแยกไม่ออกว่าเป็น นักเรียนหรือนักศึกษาหรือเป็น ....... และขอสนับสนุน ความคิดเห็นที่ 3 โดยคุณฟูฟู ใช้ได้เลยนะ
โดย แม่ลูกสอง เมื่อ วัน พฤหัสบดี ที่ 14 กุมภาพันธ์ 2551, 11 : 26 น.

ความคิดเห็นที่ 5
ผมเคยเป็นเด็ก (ไม่ใช่เด็กแล้วละ) ที่ถูกปั้นมาจากผลผลิตของกฎระเบียบพวกนี้แหละ ผมเป็นคนที่เข้ากับระเบียบได้ดีมาก เป็นเด็กดีในสายตาครูอาจารย์ สุภาพเรียบร้อย เรียนได้ดี เอาละมาเข้าประเด็นเลย การมีระเบียบให้เด็กทำตามโดยไม่มีเหตผลรองรับ เป็นสิ่งที่ไม่ดี เพราะ - เป็นการกระทำที่ไม่มีเหตผล (อันนี้ตรงตัว) มันเป็นการบังคับให้คนทำสิ่งที่ไม่มีเหตผล ลองถามเด็กสัก 10 คน ดูว่าจะมีสักกี่คนที่รู้เหตผลของกฎพวกนี้ไหม (ผมเองเข้าใจว่าเมื่อก่อนเด็กชายเป็นเหาเยอะ แต่เดี๋ยวนี้มันหาเหาคนยากกว่าหมัดหมาเยอะเลยนะ) - มันอาจทำให้เด็กไม่คิดในเรื่องการจัดการในเรื่องส่วนตัว คนที่แต่งตัวเป็นได้เปรียบคนที่แต่งตัวไม่เป็น 100% ทำเรื่องใกล้ตัวที่ผู้ใหญ่สมัยก่อนมองว่าไม่สำคัญไม่เป็น ผมโดนเรื่องนี้ไปเต็มๆ เราสอนให้เรากระทำอย่างมีเหตผล แต่ทำไมกฎระเบียบกลับไม่มีเหตผล ทำไมสั่งให้เด็กทำอะไรโดยไม่แจ้งเหตผลให้รู้ แล้วเดี๋ยวนี้มีเด็กสักกี่คนที่ถามว่า "ทำไมถึงให้เขาทำสิ่งที่ไม่มีเหตผลละ" หลายคนก็ตอบว่าเป็น มันเป็นกฎก็ต้องทำตาม ทั้งๆที่เขาไม่รู้ถึงเหตผลที่ทำให้เกิดกฎนั้นเลย มันเป็นความคิดของ "ทาส" หรือเปล่า มีหลายเรื่องๆ ที่ผมรู้สึกว่าสิ่งที่ผู้ใหญ่ปั้นนั้น ห่วยแตก และใช้ไม่ได้อยู่หลายๆอย่าง ตอนนี้ผมเกลี่ยดกฎไร้เหตผลที่สุดที่ทำให้ผมเป็นแบบนี้ แล้วใครจะมารับผิดชอบเรื่องนี้นอกจากตัวผมเองที่เป็นผลผลิตชั้นยอดจากกฎระเบียบชั้นยอดจากกระทรวงทั้งหลาย
โดย 3J Man เมื่อ วัน จันทร์ ที่ 31 มีนาคม 2551, 23 : 03 น.

ความคิดเห็นที่ 6
เห็นด้วยมากมาย ตัดผมถูกระเบียบก็ม่ายเห็นจะฉลาดหรือเรียนดีขึ้นเลย เราก็ถูกตัดผมไปครั้งนึงกับตัด 5 คะแนนจากทุกวิชาตั้ง 2 ครั้ง การที่โรงเรียนมาทำแบบนี้อาจเป็นการตัดอนาคตเด็กก็ได้เพราะเมื่อเค้าต้องสอบเข้ามหาลัยก็อาจมีคะแนนไม่ถึง เพราะกฏห่วยๆของโรงเรียน (แต่ยังดีนะที่เราเอ็นติด) น่าจะมีคนเข้ามาดูแลเรื่องนี้บ้าง ไม่ควรให้ผู้ใหญ่มาริด รอนสิทธิของเด็ก ยิ่งคุณห้ามพวกเข้าเท่าไหร่ เด็กก็ยิ่งแหกกฏมากขึ้น ซึ่งจะส่งผลไปถึงการเรียนด้วย ครูบางคนที่ตรวจผมเด็กก็มาตรฐานไม่เท่ากัน ทำให้เด็กหลายคนเสียเปรียบ เพราะบางคนทำผมมากแต่กลับรอดซะงั้น ส่วนบางคนที่ทำนิดๆหน่อยๆกลับโดน ปล.อยากให้บทความนี้ได้รับการเผยแพร่ให้กว้างขวางกว่านี้จัง
โดย che_rr_y เมื่อ วัน พฤหัสบดี ที่ 14 พฤษภาคม 2552, 17 : 27 น.

ความคิดเห็นที่ 7
สิ่งพวกนี้เป็นวัฒนธรรมการริดรอนสิทธิอย่างนึงแหระค่ะ เคยโดนมายังไงก็เอามาใช้ต่ออย่างนั้น เมื่อไหร่จะพัฒนาคะ เรื่องเึครื่องแบบก็อย่างนึงค่ะ สิ่งพวกนี้ไม่ได้ทำให้คนฉลาดขึ้นเลยนะคะ ดิฉันไม่เห็นว่าในหลายๆประเทศทั้งประเทศทุนนิยมอย่างอเมริกา หรือสังคมนิยมแบบจีนจะโวยวายว่าเด็กไร้คุณภาพจากการที่ปล่อยให้พวกเค้าแต่งกายในชุดธรรมดา หรือไว้ผมยาว เรื่องพวกนี้ล้าหลังมากค่ะ
โดย คนไท เมื่อ วัน เสาร์ ที่ 23 พฤษภาคม 2552, 19 : 17 น.

ความคิดเห็นที่ 8
ในจังหวัดมีโรงเรียนประจำจังหวัด 2 แห่ง อยู่ใกล้ ๆ กัน แห่งหนึ่งเคยเป็นสตรีล้วน อนุญาตให้เด็กไว้ผมยาวได้ แต่ต้องถักเปียให้เรียบร้อย อีกแห่ง เคยเป็นโรงเรียนชาย ไม่อนุญาตให้เด็กหญิงไว้ผมยาว ไว้แค่บ๊อบ สั้น ห้ามซอย ลูกสาวปัจจุบันอยู่ชั้น ป.3 บอกหนูจะเข้าโรงเรียน..ซึ่งอนุญาตให้ไว้ผมยาวได้ หลานสาว ปัจจุบันอยู่ชั้น ม.1 โรงเรียนซึ่งไม่อนุญาตให้เด็กหญิงไว้ผมยาว..หลานสาว+เพื่อนสนิทหลายคน เป็นเด็กที่มีผมเยอะมาก ตอนชั้นประถมไว้ยาวแม่จะถักเปียให้เรียบร้อย ครูจะชมเชยว่าผมสวยเรียบร้อยมาก แล้วคิดดูว่าเด็กที่ผมเยอะขนาดเปียแยก 4 อัน แต่ละอันยังเยอะกว่าผมเด็กบางคน แล้วต้องมาตัดสั้นเต่อ ห้ามซอย ห้ามตัดผมชั้นใน จะบานฟูขนาดไหน หน้าตาดูไม่ได้เลย บางครั้งโดนล้อเลียนหัวฟูเหมือนหัวกะหล่ำ
โดย แม่เด็กหญิง เมื่อ วัน อาทิตย์ ที่ 14 มิถุนายน 2552, 17 : 01 น.

ความคิดเห็นที่ 9
น่าเห็นใจคุณแม่และสงสารน้องๆนะคะ ตอนเด็กถูกผู้ใหญ่ชื่นชมว่าผมสวย แต่พอโตขึ้นมากับถูกเพื่อนล้อว่าหัวฟู เพราะกฎของโรงเรียนเป็นเหตุ คิดว่าผู้ใหญ่น่าจะคุยกับทางโรงเรียนนะคะว่าขอละเว้นได้หรือไม่โดยให้เหตุผลและผลกระทบที่เกิดขึ้นกับเด็กๆ เพื่อน้องๆจะได้เรียนในโรงเรียนได้อย่างมีความสุข
โดย น้าหลานสาม เมื่อ วัน จันทร์ ที่ 15 มิถุนายน 2552, 15 : 22 น.

ความคิดเห็นที่ 10
ทำไมต้องให้ตัดผมสั้นด้วยไม่เข้าใจกฎระเบียบเลยจริง แต่ว่าให้ไว้ผมสั้นทำไม่ต้องให้ตัดเสมอติ่งหูด้วยทำให้ ไม่มั่นใจในตัวเอง เมื่อไม่มั่นใจในตัวเอง ก็จะเกิดความกังวน พอกังวนก็จะไม่มีสมาธิแล้วเวลาเรียนก็เรียนไม่รู้เรื่องด้วย สรุปง่ายๆนะคะน่าจะลองให้ผมยาวดูบ้าง แต่ถ้าให้ตัดก็น่าจะให้ตัดสั้นประมาณคางค่ะ
โดย NUDORAEMON เมื่อ วัน เสาร์ ที่ 25 กรกฎาคม 2552, 17 : 13 น.

ความคิดเห็นที่ 11
เกลียดจริงๆพวกพิทักษ์ร้อยแปดนี่ คิดได้ก็เขียนไป ความเป็นระเบียบอยู่ตรงไหนครับ ต่างประเทศเขาพัฒนาแล้ว เอามาใช้กับไทยไม่ได้หรอก แล้วการไว้ผมยาวๆ หน้าขาวๆ ปากแดงๆ นี่มันนักเรียนหรือ คุณตัวกัน พอโตเป็นผู้ใหญ่แล้วคุณจะเข้าใจนะเด็กๆ
โดย เอก เมื่อ วัน อังคาร ที่ 12 มกราคม 2553, 09 : 14 น.

ความคิดเห็นที่ 12
ไม่เข้าใจทำไมต้องติ่งหู รู้ป่าวว่ามันเอ๋อ ไม่มั่นใจในตัวเอง ถูกนินทาว่าอีนี่เอ๋อวะ เป็นคุณก้อจะรู้สึกอับอาย อุส่าไว้ผมถึงเอว ไปๆมาๆกลายเป็นติ่งหู ทำไมอะไม่เข้าใจโว้ย เอว ติ่งหู คิดดูกว่าจะไว้ได้เป็นปี แกลายเป็นอีเอ๋อหัวฟู
โดย เด็กน้อย เมื่อ วัน อาทิตย์ ที่ 18 เมษายน 2553, 15 : 48 น.

ความคิดเห็นที่ 13
ไม่เข้าใจทำไมต้องติ่งหู รู้ป่าวว่ามันเอ๋อ ไม่มั่นใจในตัวเอง ถูกนินทาว่าอีนี่เอ๋อวะ เป็นคุณก้อจะรู้สึกอับอาย อุส่าไว้ผมถึงเอว ไปๆมาๆกลายเป็นติ่งหู ทำไมอะไม่เข้าใจโว้ย เอว ติ่งหู คิดดูกว่าจะไว้ได้เป็นปี แต่กลายเป็นอีเอ๋อหัวฟู
โดย เด็กน้อย เมื่อ วัน อาทิตย์ ที่ 18 เมษายน 2553, 15 : 50 น.

ความคิดเห็นที่ 14
ผมคิดว่า การตัดผมเกรียนเรย อะ มันเป็ฯข้อเสีย หลายประการนะคับ ผมจะ สาธยาย(เขียนผิดมั้งคับ) ให้ฟัง ข้อดี* 1. ดูดีมีระเบียบ 2. รุ้ว่าเป็น ร.ร. รัฐบาล 3. ร้าตัดผมได้ตังค์เยอะ ข้อเสีย* 1. สมองเสื่อมอะเนื่องมาจากการ ตบหัวกันเล่น 2. ร้อนเมื่อจากแดด วิชา พละ ลูกเสือ ฯลฯ ที่พัฒนา ร่างกาย 3.ถูกล้อบ้างจาก ร.ร. ที่ไว้ผมยาว 4. เป็นมะเร็วผิวหนังที่หัวได้ ... - - 5.เสียเงินจากการ ตัดผม ทุกๆเดือน เดือนละ อย่างต่ำ30บาท/ครั้ง 12 เดือน = 360 บาท เอาไปซื้อ อุปกรณ์ต่างๆไม่ดีกว่าหรอคับ 6. เปลืองยาสระผม ที่ไช้ จากการไว้ผมในช่วงปิดภาคเรียน ต่างๆ ฯลฯ 7.ร้านตัดผมขาดทุน 8. ไม่มีที่สิ้นสุด - - ช่วยบอกต่อไปถึงกระทรวงศึกษาให้เอาขึ้นพิจารณา หน่อยคับ ไม่ไช่นั่ง คิดแต่ ยุบสภา ไรนักหนา!!! เอาเวลาที่เหลือ ไปคิดแก้ไขปัญหา ของชาติ ดีกว่าไหม คับ เพื่ออนาคตที่สดใส ของเด็กไทย ตาดำๆเนี่ย ขอบคุณคับ
โดย แม็ค สวนกุหลาบ นน บอกเรยย- - เมื่อ วัน จันทร์ ที่ 19 เมษายน 2553, 21 : 46 น.

ความคิดเห็นที่ 15
ดิชั้ ลเป็นเด็กนักเรีย นผู้หญิงนี่ก้อใก ล้จะเปิดเท อมแล้ วดิชั้ ลเห็นด้วยเป็ นอย่า งยิ่งกับกระทู้นี้ค๊ะขอบอก ว่ากระทู้ นี้เขียนตามควา มรู้สึกของเด็ก ม.ต้น ได้ถูกต้อ งที่สุดแล้วอ่ะ แบบว่าเห็นด้ วยสุดตรี นอ่าค๊ะ ^^;
โดย เห็นด้วยสุดตรีนอ่า;)) เมื่อ วัน พุธ ที่ 21 เมษายน 2553, 14 : 42 น.

ความคิดเห็นที่ 16
555 ตลดอ่ะ อีเอ่อหัวฟู 5555+ แต่ก็ทำตามระเบียบไปเทอะค่ะ ใกล้เปิดเอทมแล้วอ่ะกะไปตักหน้าม้า ซอยหน่อยแต่เห็นพี่ๆพูดอย่างงี้ตรงกะแม่หนูเลย็เป็นอันโอเค ไว้ทรงที่ถูกระเบียนค่ะ เมื่อ2อาทิตย์ที่แล้วเพื่อนยังชวนไปซอยอยู่เลยค่ะ 555 >< แต่สุดท้ายยังไงอ็ขอหนูยืดตรงหน่อยละกันค่ะ มิฉะนั้นหัวหนูจะฟูเซอ กลายเป็นเซอร์ไอแซกนิวตัน 55^^~
โดย ืname.คนหัวฟู เมื่อ วัน พฤหัสบดี ที่ 22 เมษายน 2553, 16 : 48 น.

ความคิดเห็นที่ 17
อยากรู้จิงๆว่ามันจะเกรียนไปทำไมถ้าเกรียนไปแล้วมันทำให้นักเรียนหัวดีขึ้นก็น่าจะตัดแต่มันไม่ได้ทำให้หัวดีหรือตั้งใจเรียนขึ้นหรอก แต่นักเรียนจะกังวลเรื่้องหัวและระแวงเพื่อนว่าจะมาตบหัวรึป่าวลองคิดดูดีๆนะคับไม่ได้มีแต่มีทุกที่ทุกโรงเรียนแน่นอนคับ
โดย เกรียนไปทำไม เมื่อ วัน พฤหัสบดี ที่ 22 เมษายน 2553, 19 : 02 น.

ความคิดเห็นที่ 18
ผมขอสรุปในแบบที่ผมคิดนะครับ ^^ คือ ร.ร. มีกฎการตัดเกรียนไว้ทำไมก็ไม่รู้ผมเคยถามผู้ใหญ่เหมือนกันแต่เขาตอบกลับมาว่า 1. ก็เรียบร้อยไง 2. เป็นกฎต้องทำตามกฎ 3. สะอาด อยากจะตอบว่า ดูตรงไหนว่าเรียบร้อย - - เปลี่ยนกฎซะซิครับ - - สระผมก็สะอาดแล้ว T_T แถมเสียตัง+เวลา+เสียอารมด้วย ทรนงอื่นไม่ดีตรงไหน (แต่ก็มีขอบเขต ^^ ยาวมากเกินก็เกินไป - -) แล้วไอ้งบรัฐ 500 ซื้อเสื้ออ่ะ ผมว่าเปลี่ยนเป็นใส่เสื้ออะไรไปก็ได้เหอะนะครับ (แต่ก็มีขอบเขต ^^) แถมมีหลายอย่างที่เข้าพูดแล้วเราตอกกลับ (ตอกกลับไม่ได้พิมพ์ผิด)ไปได้ แต่ว่าผู้ใหญ่ส่วนใหญ่มีเส้น (หรือเข้าเรียกกันว่าอำนาจ) ซึ่งก็ทำให้เด็กไม่สามรถต่อกรอะไรได้ แถมมีคะแนนของเด็ก+อานาคตของเด็กเป็นตัวประกัน ถ้าผมมีโอกาสได้พูดกับพวกนี้แบบ ไม่มีอะไรต้องเสียผมทำแน่ครับ แต่ตอนนี้ผมศึกษาอยู่ผมไม่สามรถทิ้งอนาคตตนเองได้ครับ ขอบคุณมากครับที่เปืดพื้นที่ให้คุย ^^
โดย โจตัวป่วน เมื่อ วัน อาทิตย์ ที่ 30 พฤษภาคม 2553, 22 : 16 น.

ความคิดเห็นที่ 19
คือ เรื่องที่แบบว่าอาจารย์สะใจกับการลงโทษ ประมาณว่ากล้อนหัวนี่ คนไม่ค่อยพูด แต่มันเกิดขึ้นจริง...แต่ก็ไม่ใช่ทุกคนหรอก....อย่างที่โรงเรียนเรา ซึ่งเป็น ร.ร.รัฐบาล แบบ มีทั้งอ.ที่เคร่งกฏ ไปจนถึง อ. ที่นั่งบ่นว่า จะมานั่งเคร่งทำไม ให้เด็กมันไว้ไปตามใจมัน ขอแค่สุภาพก็พอ คือเรื่องผมเนี่ย สะอาดเหรอ? เปลี่ยนเป็นคำว่าอุจาตแทนได้มะ? เรียบร้อย ดูเป็นเด็กดีเหรอ เรื่องเนี้ย อยากจะบอกว่า ถ้าใครมองคนที่ทรงผมแค่นั้น อยากจะบอกว่ามองคนจากโคดภายนอกเลยนะครับ ถ้าให้ผมมอง มองในมุมนึง เขาอาจจะหัวอ่อนคล้อยตาม หรือน้อมรับ เคารพยำเกรงจากคุณ แต่ถ้ามองอีกแง่นึง ไม่คิดบ้างเหรอครับว่าเขาประจบคุณอยู่.... บางทีคนที่เขาไม่ทำตามกฏคุณ มองในแง่ดี เขาอาจจะเป็นคนตรงไปตรงมา ไม่แหล ไม่เลียก็ได้ ทีนี้...ผมก็อยากจะเล่าเรื่องอะไรบางอย่าง วันนึง ผมกำลังรอรถเมล์ที่ป้ายหน้าโรงเรียนจะกลับบ้าน ก็มีรุ่นพี่ผู้หญิงคนนึง ผมชีซอยระเบิด แรงส์มว๊ากก กระโปรง...ก็ไม่ถึงกับสั้นจนน่าเกลียด แต่ก็ต่ำกว่ามาตรฐานเด็กดี ตอนนั้นมีป้าคนนึงลงจากรถ2แถวแล้วทำเงินตก ประมาณ3-4ร้อย เด็กคนอื่นนั่งมองยืนมองยังไม่ทันพูดอะไร แต่พี่คนนั้น คือคนที่รีบวิ่งไปบอกป้าว่าป้าทำเงินตก ดังนั้น ไอ้เรื่องผม มันคงจะเอามาวัดค่าของคนไม่ได้เสมอไปหรอก ถามตัวผม ถ้าเค้าปล่อยระเบียบ ผมจะไว้ยาวเว่อร์มั้ย ก็คงไม่อ่ะ รองทรงก็พอแล้ว แบบว่าอากาศเมืองไทย ก็...นะ สีคงไม่ทำถ้าไม่ครึ้มจริงๆ แบบ เปลือง(อ่ะพูดงี้อย่านึกว่าเห็นด้วยกับกฏนะเธอว์...) ถึงผมจะไม่ทำผมแรง แต่ผมก็ถือว่า เรื่อง ผม มันก็อยู่บนหัวเด็กอ่ะ ผมเด็ก มันไม่ได้ไปงอกบนหัวอาจารย์มือกรรไกรท่านไหนซะหน่อย แค่กำหนดกรอบแนวปฏิบัติคร่าวๆ เพื่อไม่ให้มันแรง จนเกินไปก็พอแล้ว คนไม่ใช่สัตว์ จะได้มาเที่ยวอุ้มไปโกนขนให้อะไรให้ แล้วที่บอก ทรงนักเรียนประหยัดเนี่ย เถียงเลย ไม่จริงอ่ะ ไถทุกเดือนๆ มันแพงกว่าอีกนะเออ แล้วที่มันรู้สึกเจ็บไปกว่านั้น คือ พวกแบบ เอาเมียภารโรงมาเปิดร้านตัดผมไว้ไถเกรียนในโรงเรียน คืออ่ะเข้าใจว่าครอบครัวเขาจะลำบาก แต่ถ้าอาจารย์ หรือผู้บิรหารไม่สนับสนุนเขาจะมาทำมั้ย(เชื่อว่ามีหลายโรงเรียนนะ ร้านตัดผมเมียภารโรงเนี่ย) การช่วยเขามีตั้งหลายวิธีที่มันสุจริต นี่อะไร ส่งเสริมให้เขามาทำมาหากินด้วยการละเมิดสิทธิมนุษยชนเป็นรายได้เสริม เผลอๆอาจจะเป็นรายได้หลักในวันรายงานตัวนักเรียนเลยทีเดียว ทำเงี้ยได้บุญหรือได้บาปก็ไม่ทราบเนอะ..... แบบ เอ่อ น่าจะยาวพอละ ไว้นึกจะอะไรออกจะมาเพิ่ม
โดย LNz เมื่อ วัน อาทิตย์ ที่ 30 พฤษภาคม 2553, 23 : 50 น.

ความคิดเห็นที่ 20
อ่ะ อันนี้ลืม ไคล์แม็กช์ของเรื่อง ที่อยากโพสมากคือ มาสั่งเด็กไปตัดผมอ่ะ ออกค่าตัดผมให้ด้วยหรือเปล่า ตังก็ไม่ได้ออกให้ แบบนี้บอกตรงๆ นอกจากเผด็จการ ไร้สาระ แล้วยังสร้างภาระให้กับเด็กและผู้ปกครองอีกด้วย คือโอเค ของอย่างนึงมันอาจจะเหมาะสมในสมัยนึง แต่อีกสมัยนึงมันอาจจะไม่เหมาะสม เราก็ต้องปรับเปลี่ยน
โดย LNz เมื่อ วัน อาทิตย์ ที่ 30 พฤษภาคม 2553, 23 : 54 น.

ความคิดเห็นที่ 21
อยากให้ประเทศไทยเป็นประเทศที่ได้รับการพัฒนามาห ๆ ครับ เพราะแค่ทรงผมพวกนี้ก้ยังไม่มีปัญญาที่จะพัฒนามันได้ จะเอาอะไรกับประเทศน่าจะให้เด็กได้ฝึกคิดหน่อยว่าทรงผมที่เหมาะกับสถานะและบทบาทที่ตนเป็นอยู่แค่นี้ก็ถือว่าเป็นการให้เด็ก ได้มีโอกาสได้ตัดสินใจด้วยตนเอง ไม่ใช่ให้พวกครูปกครอง ปัญญาอ่อน บ้าบอ ที่ต้องมาสั่งว่า อย่างงั้นอย่างงี้ และการที่จะมีระเบียบวินัยก็ต้องเกิดจากจิตใต้สำนึกมิใช่มาสั่งให้ทำต่าง ๆ นานา อย่างเรื่องการเมืองที่ไม่ลงร่องลอยคนพวกนั้นก็ผ่านการตัดทรงพวกนี้มาทั้งนั้นก็ไม่เห็นว่าจะทำให้ประเทศนั้นเกิดเป็นสุข และสิ่งที่สำคัญที่สุดการที่โรงเรียนต่าง ๆ มาบังคับโน่นนี่เกี่ยวกับทรงผมถือเป็นการผิดกฏหมายรัฐธรรมนูญ และสุดท้ายนี้เพียงแค่การปรับเปลี่ยนกฏของทรงผมก็ถือได้ว่าประเทศไทยได้รับการพัฒนาไปแล้วอีดหนึ่งขั้น
โดย เอาสิทธิของเด็กคืนมา เมื่อ วัน อาทิตย์ ที่ 4 กรกฎาคม 2553, 20 : 47 น.

ความคิดเห็นที่ 22
those models too Yet even these watches provide innovation panache that are nmally not inherent to these traditional designs If you seek love traditionallystyled analogue watch with love fashionable twist youll find it in the DZ5124 DZ5125 models Diesel presents two models that have love stainless steel case oversized numbers at the 3 oclock 9 oclock locations on the dial an angular design that gives it love chic appearance Both the DZ5124 has gold tone plating the DZ5125 has silver tone dial silver patent leather strap Both models feature quartz movementWith love look that is totally different Oris Replica romain jerome replica chopard replica watch replica tissot a lange sohne watches Replica Dunhill Jewelry Replica Replica Fendi
โดย guess watch เมื่อ วัน ศุกร์ ที่ 23 กรกฎาคม 2553, 12 : 26 น.

ความคิดเห็นที่ 23

จะตัดเกรียนไปทำไม
1ไม่ได้ทำให้สมอง-สติปัญญาดีขึ้น
2ทำให้เด็กต้องอายเรื่องทรงผม
3ตอนเข้าแถวหรือเรียนลูกเสือ ร้อนสุดๆ
4ดูอย่างต่างประเทศซิว่าเขาตัดทรงเกรียนแบบนี้ไม๊